PAISAGEM, CULTURA E PARTICIPAÇÃO
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ARTE, NATUREZA E PAISAGEM
espiral: da sensibilidade, conhecimento, liberdade
| aprendizagem |
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| Ensino - geral |
| Escrito por Euler Sandeville Jr. |
| Qua, 03 de Março de 2010 21:07 |
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Aprender é como viver. Porque a vida é uma contínua criação, transformação do já existente, e por isso, percepção, aprendizagem. Na vida não precisamos nos dar conta disso. Aprender é natural. Por isso, quando falamos em aprender, não falamos de algo novo e distante, falamos de algo que já fazemos. Trata-se agora de tornarmo-nos conscientes desse processo, de acrescentar o desejo e uma causa para conduzi-lo. Trata-se, em nossa sociedade, de tornando-nos conscientes do processo, indagar o mundo, as coisas e acontecimentos, aos outros, a nós mesmos nisso tudo. Entendendo assim, relacionando, atuando, sermos cada vez mais capazes de entender, relacionar, atuar. Aprender não é algo que precisamos fazer, é algo que já fazemos. Trata-se de, conscientes, convergir a um propósito que amplia as capacidades e possibilidades, nos conecta com as heranças e seus processos de transformação, com nossos próprios processos e potencialidades de perceber e criar, realizar nesses contextos em que existimos e nos quais nos tornamos e nos fazemos o que somos. Aprender é, portanto, realizar. Que seja então por uma causa maior, por um compromisso solidário. À alma cabe a possibilidade de contemplando e usufruindo, tanto quanto desejando, sonhar a matéria da vida, intuindo o que stá próximo e distante, o que habita e o que nascerá. À matéria, cabe à vontade e à decisão dar forma e destino. Aprender é assim decidir o que se É no mundo. É viver, simplesmente e dar um caminho ao caminhar um percurso. |
| Última atualização em Dom, 28 de Março de 2010 03:50 |
"Toda votação é uma espécie de jogo, como o de damas ou o gamão, com um leve matiz moral, um jogo com o certo e o errado, com questões morais, naturalmente acompanhado de apostas" (Henry David Thoureau, 1849) |
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